La lamentable democracia monárquica que nos dejó Alfonsín

La democracia se está comiendo a la República.

La runfla democrática armada por el radical Alfonsín en 1983 está dando cuenta de la pobre calidad de los políticos radicales, muchos de ellos aún gobernando, o en cargos, o influyendo en las sombras o dejando familiares con nefasta influencia en el sistema educativo nacional.

Los que vinieron luego, siguieron gestionando la pésima calidad de la dirigencia visible e invisible, incluidos los lamentables mafiosos y monarcas sindicales, muchos de ellos aún en sus puestos, gracias a las lamentables leyes transadas por los legisladores e interpretadas convenientemente por los jueces.

En medio de todo esto, la República, el bien del pueblo y su felicidad, agonizan.

Las trampas urdidas por la runfla democrática hunden la república y su futuro, formando de modo insuficiente e ineficiente al pueblo estudioso.

Desde la primaria, pasando por la secundaria y ni hablar de la universidad, el nivel decadente de formación dado por el profesorado legitimado en concursos o designado a dedo por la runfla conductora, asegura un futuro de baja competitividad en las economías internacionales vigentes, promoviendo endeudamientos que jamás serán pagados y conflictividades que jamás serán conducidas, ya que tampoco la formación de los líderes incluye en enfoque de la conducción estratégica y del conflicto útil al bienestar del pueblo. No hay barreras partidarias ni ideológicas de los responsables.

El pueblo,,,, demasiado bueno y bruto y voluntarioso y complaciente. Todo lo que necesitan los jerarcas atornillados en legítimos cargos o en las sombras para asegurar su monarquía y que el ciclo se haga perpetuo.

Así es el pasado de las últimas décadas en argentina, así es el presente y asi será el futuro.

Vicioso

Te explico cómo funciona la recursión en este caso: vos ponés profesores mal o insuficientemente formados, que enseñen poco o nada o lo que no hace falta enseñar. Entonces tenés alumnos mal formados pero que creen que eso es lo que está bien.

De esa manera, cualquier profesor más o menos, queda desubicado como un exigente, que recibe malas opinines y es separado legítimamente, porque si algo les gusta a los mediocres es la legitimidad de sus pares.

Y así el ciclo se regenera, y se llama círculo vicioso, ya que la sociedad está cada vez peor por causas de ella misma.

Y todo gracias a la dirigencia lamentable y a los obedientes complacientes.

Aristóteles volvé ....(en lugar del G20)

Volviendo a los orígenes (unos 24 - 25  siglos atrás) sería bueno que se incluya en la formación de la dirigencia las lecturas humanísticas fundacionales.

Va quedando claro que "democracia" nunca dará nada mejor que "república".

Mientras los gobiernos se reúnan para ver qué es mejor para los gobiernos, difícilmente los pueblos gobernados puedan ver mejorada de modos sustentable su felicidad.

Definición: coaching ontocósico

Esta derivación del coaching ontológico basado en el maravilloso aporte de Rafael Echeverría a partir de la ontología del lenguaje, es una certificación internacional que con algunas palabras talismán tomadas de algunas breves fotocopias genera un enfoque que enseña a ayudar a los demás a matar al prójimo lentamente y con agonía mediante tiros hirientes y con lenguaje emocionalmente conmovedor y actuación creíble.
Es una variante aceptada y difundida entre tribus de narcisistas con amor por la simplicidad y aversión al análisis que requiere complejidad, obviamente.

Opinión marginal de Dieudonné: parece algo de Carlitos Balá.

De la teoría descriptiva al cambio social

De "como te ven te tratan" a "como te ven, así son".
Para debatir: ¿cómo se produce el cambio?

Reflexión de Dieudonné: a los institucionalizados les gusta ser bien vistos, independientemente de lo que sean.

Un pedido hecho hace 11 años

Hace 11 años (13 de Abril de 2007) publiqué esto en aquel blog iniciador de los que ahora mantengo.

---INICIO DE COPIA---

Después de leer hoy que Filmus "acusa" a sus opositores de ser de la derecha, después de ver a Telerman lanzar la consulta por la policía local, después de tantos después les digo:
 
* Señor Jefe actual: solucione los problemas QUE YA TENEMOS NOSOTROS, EL PUEBLO, como ser la recolección de residuos, el reciclado, el viaje de elementos contaminantes por toda la ciudad en trenes que pagamos todos cuando ya todos pagamos ABL, los baches, las zonas tomadas por quienes no tienen trabajo ni vivienda ni salud ni educación y parecen orgullosos de eso, la salud (léase HOSPITALES QUE SE CAEN), las veredas de nadie completamente descuidadas, las plazas intransitables, las cacas no levantadas de perros sueltos de dueños no sancionados, las guardias urbanas que chiflan cuando uno pone el pie en la calle pero dejan pasar a las bicis y motos de deliverys de contramano y como se les canta,,, en fin,,, si ud YA HA DEMOSTRADO su incapacidad para SOLUCIONAR PROBLEMAS, sea honesto y no se presente, NI NADIE DE SU ALIANZA.
 
* Señores candidatos: la izquierda o la derecha YA NO SIGNIFICA NADA; lo que sí significa ES QUE, SEA LO QUE SEA, QUE SEA BUENO PARA EL PUEBLO, que es el soberano en  los sistemas democráticos.
 
* Señores candidatos: compitan como la gente, como se merece el futuro deseado y no el pasado ridículo; déjense de politiquear y pónganse de acuerdo DESPUÉS DE GANAR, porque la coalición importante ES LA QUE GOBIERNA, NO LA QUE GANA VOTOS.
 
* Señores candidatos: déjense de jorobar y aprendan de una vez que lo que el pueblo necesita NO ES MANEJO DE CONFLICTOS SINO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. La gente, nosotros, el pueblo, necesitamos VIVIENDAS, no necesitamos AMIGOS PARA FORMAR COMISIONES PARA LA VIVIENDA. No necesitamos más discusiones, necesitamos soluciones, y las mismas vienen de GENTE CAPAZ que lamentablemetne en sus partidos políticos no las dejan participar o no las tienen o no las nombran en los ministerios.
 
* Señores candidatos: pongan en una pieza a sus amigos de turno y páguenles el ñoquiazgo, pero no les den cargos, porque LOS CARGOS SON PARA LOS CAPACES.
 
* Señores dirigentes actuales y candidatos: les deseo a ustedes, a sus familias y a sus seres más queridos, lo mismo que ustedes nos están dando a nosotros, el pueblo.

---FIN DE COPIA---

Alineamiento entre los objetivos del sistema político, sistema creativo y sistema operativo

Mi libro, publicado en 1995 y prologado por Federico Frischnecht, indica esta relación desde entonces, y estoy orgulloso de que algunos autores extranjeros y otros locales -algunos se han fundido varias veces- tomen este concepto y lo relacionen al Hoshin Kanri y al Lean Management, todas versiones comerciales de enfoques PARCIALES de la buena teoría de la organización que tanto mi maestro Federico como yo nos ocupamos de difundir, tanto en las aulas como en las prácticas profesionales asistiendo a los Directores -o cargo equivalente- de diversas instituciones sociales públicas o privadas.

La honestidad intelectual sigue siendo para mí un legado tan importante como la buena teoría, y MUY POR ENCIMA de la vanidad, el vedetismo y todas esas actitudes similares que poco o nada tienen que ver con la docencia y la asistencia para hacer insituciones mejores y países mejores

Un avaro que se creía eterno

https://es.wikipedia.org/wiki/Craso#Guerra_en_Partia

Interesante historia que parece repetirse algunas veces, para ellos y ellas, de aquí y de allá, de un bando y del otro... porque para la ignorancia de los soberbios no hay ni bandera ni partido.

La democracia peligra, y hay un responsable

El sistema que se ocupa de formar la dirigencia nacional, es el gran responsable de todos los fracasos y ciclos de deterioro sistemático de nuestro bienestar popular, es decir, del bienestar del pueblo trabajador. No estaría mal pensar en los últimos 50 / 60 años para analizar lo que hoy está pasando al respecto.

Mr. President: le acerco una hipótesis

Pareciera que -con excepción del área de seguridad- usted carece totalmente de estrategas a su alrededor que le enriquezcan con ideas distintas y otras complementarias su capacidad de liderazgo, claramente vaciada por la falta mencionada.

100 años después, ¿poco aporte para el sistema democrático?

Es difícil ver el aporte al sistema democrático que hace la coalición entre los asuntos académicos y los asuntos gremiales.

Un sistema de soplones, subordinados cercanos a la obsecuencia y al temor de perder su empleo, que echan a los que no lo están o difieren o aportan con su crítica la oportunidad de la mejora.

Un sistema de manejo de las compensaciones económicas bien cercano a lo arbitrario y tirano y bien lejos de la justicia social y laboral que declaman en los escenarios.

Alguien decía que no hay mejor manera de volverse estúpido que callar a los oponentes. ¿Cómo llamar al que echa oponentes y a los demás -temerosos de perder el empleo o los beneficios arbitrariamente concedidos- los calla?

Si (IF) el sistema con mayor responsabilidad del sostenimiento de la felicidad del pueblo, el sistema educativo, tiene estas características, ¿qué se puede esperar del futuro? ¿cuándo entra la dirigencia que cambiará esto para bien?

Los bastones largos de los 60's -lamentables- duraron una noche. Los bastones largos de la psico-sociopatía, de la arbitrariedad, del ninguneo, del maltrato, de la usurpación arbitraria de espacios, de la irrupción "policial" en las aulas, de la censura de temas de proyectos que democratizan las instituciones y los concursos, de la expulsión arbitraria y amiguista, del uso perverso y con doble moral de mecanismos genuinos para alejar a los que no piensan como ellos, del abuso de poder y generar miedo a perder empleo, del uso (y retiro) de mecanismos lamentables para reconocimiento y compensación económica, del mal uso de los recursos nacionales, de la desorganización como método para "la política" desestabilizando sistemáticamente las estructuras que funcionan,... esos parecen venir durando unos miles de días.

100 años después de la reforma, ¿quiénes son los tiranos?

Deodoro Roca, ¿dónde estás?

Fácil de comprender

Cuando uno se entera y sabe que los "asuntos académicos" se ocupan más de que no se paspen las partes de amigos del ministerio o del gremio que de conseguir aulas, de poner amigos de cualquier disciplina que de revisar los contenidos de los programas y designar gente idónea, de mantener el statu quo que de innovar y adecuar la oferta con la demanda educativa, de hacer política personal que de hacer política educativa,,, entonces uno comprende fácilmente que el presente insatisfactorio del pueblo viene de un pasado donde toda esa gente YA ESTABA ocupando cargos, y con facilidad se puede también comprender qué futuro nos espera con esos ignorantes y mal formados a cargo de las decisiones críticas.

Nuevo homenaje a Federico Frischknecht

Cuando el sistema que no para de generar excepciones para que "los amigos" sigan adelante escalando las posiciones de la eternidad te da el mismo trato que a un intelectual de la talla de Federico, entonces me siento homenajeando -nuevamente- a un grande de la educación y la formación, a un verdadero ideólogo de la educación de la dirigencia nacional, desoído y desalojado también.

Sólo algunos necios influyentes de necios influidos se pueden dar el lujo de dejar a los estudiantes interesados sin uno de los enfoques más interesantes de la teoría de la organización -estrategia incluída- y el ÚNICO desarrollo nacional Argentino al respecto.

¿Qué hubiera hecho Belgrano con estos lamentables influyentes?

Salud, Federico !

Opiná y votá

¿Qué futuro imaginás para una institución educativa que da cabida en su conducción a un sector que presiona a la conducción para el retiro de profesores que no le gustan a los amigos (porque militante es otra cosa)?


"La juventud ya no pide. Exige que se le reconozca el derecho a exteriorizar ese pensamiento propio en los cuerpos universitarios por medio de sus representantes. Está cansada de soportar a los tiranos. Si ha sido capaz de realizar una revolución en las conciencias, no puede desconocérsele la capacidad de intervenir en el gobierno de su propia casa."

Manifiesto liminar, 21 de junio de 1918.

¿Quiénes son los tiranos 100 años después?

1976 - 1977

Yo ya era docente en Argentina en esos años. Ejercía a Paulo Freire en el aula desde entonces.
Sé de antes, y sé de ahora.

Recortes short mind y avivato

El Presidente debería saber de algunos recortes que no deberían haberse hecho y de otros que deberían haberse hecho y no se hicieron, o peor aún, se disfrazaron...
Ayer, hoy y mañana: amigos son los amigos.

Coaching ontocósico certificado

Me pregunto cuántos libros completos (no algunas fotocopias, típicas de la educación superior en la argentina con minúscula) relacionados con la formación humanísitca han pasado por las manos y sistema cognitivo de los coach certificados y no certificados, internacionales, locales, provinciales y municipales.....

Me pregunto también si será necesaria la formación humanísitca en los que se "reciben de coachs". Yo creo que sí.

Inferencia de Dieudonné: "qué lindo....!!! qué bien que la pasamos....! gracias por todo....! todo muy rico, todo muy lindo....!" jijijiji

Reforma en el gobierno, nepotismo y democracia

Decir que las medidas "antifamiliares en el gobierno" son una reforma es un claro indicio de que en el gobierno no saben qué es una reforma, o bien disponen de una definición que atrasa 100 años...

En democracia, no importa si el funcionario es familiar o no: lo que importa es que sus funciones sean contribuyentes al bienestar del pueblo trabajador.

Que se vayan los familiares y que queden -directa o indirectamente- amigos ineptos es igual de malo para el pueblo.

Lo que queda claro es QUE NO SABEN, Y NO SABEN PORQUE NO SE ENSEÑA.

Y no se enseña porque el profesorado es insuficiente en calidad, y porque quientes tienen a su cargo las decisiones de política educativa nacional NO COMPRENDEN CÓMO FORMAR UNA DIRIGENCIA QUE TRANSFORME EL PRESENTE MEDIOCRE EN FUTURO FELIZ PARA EL PUEBLO TRABAJADOR.

De uno y otro partido, oficialistas y opositores, TODOS adolecen de la misma carencia.