Ignorancia por décadas, y serán más aún....

Leía la nota sobre el plan para formar 110.000 jóvenes y adultos en programación y no podía dejar de acordarme de las (buenas) ideas del Dr. Ricardo Moreno Castillo acerca del deterioro de la educación en su país (España) atribuida en su caso a "los pedagogos".

Desde mi perspectiva, deberíamos sumar a la dirigencia que los contrata, además de la propia responsabilidad sobre las investigaciones y programas débiles que hacen del profesorado -formado como posgraduados- una recurrencia hacia el deterioro nacional.

¿Hubo alguna vez en el país un proyecto (nacional y de estado) que relacione educación y empleo? En caso afirmativo, ¿en qué cajón quedó archivado?

Veo, por ejemplo y sin desmerecer lo que hay, ¿cómo puede ser que la UBA, con cursos de tango, idiomas nativos, cursos varios, CBC's y otros del estilo, y con tanta investigación encarnada en grupos, también encarnados, casi incrustados, no haya una (UNA) propuesta para favorecer el desarrollo de un nicho para la economía como es el de programadores?

Podría admitir que el ISO no tenga nada de eso entre sus actividades educativas: aún no logran que sus afiliados aprendan a limpiar las veredas de Buenos Aires sin gastar miles de litros de agua potable empujando hojitas, hormiguitas y palitos con mangueras, pero que la universidad nacional con mayor tajada de presupuesto no haya previsto el faltante o la oportunidad,,,, en fin....

Pareciera que, tanto dirigentes como pedagogos, deberían salir de sus sistemas de creencias para poder abrir a una perspectiva más interesante para la construcción del futuro (social) que haga del pueblo un generador se su propia felicidad, algo más sustentable que hasta ahora, y eso sí que sería una gran actitud científica, o al menos típida de la mente científica o investigadora.

El pueblo merece cambios, y ni su dirigencia, ni sus pedagodos ni su profesorado, lo están ofreciendo.

15 años no es nada...

Hace 15 años caía De la Rúa... pero antes, alguien lo había levantado. Una coalición -la Alianza para el Trabajo, la Justicia y la Educación (no es sarcasmo), básicamente radical, socialista y demócrata cristiana- lo ponía al frente de la conducción nacional.

Todos sabemos de su ineptitud, pero pocos parecemos recordar y subrayar la ineptitud de quienes lo pusieron donde estuvo.

Muchos de ellos están en puestos de gobierno, o de instituciones críticas para el desarrollo nacional, y siguen tirando para abajo, igual que su ex líder por ellos elegido.

Si algo no cambia, lamentablemente, es la memoria del pueblo y la incapacidad de la dirigencia para darle un giro serio que haga del futuro algo distinto del pasado.

Esquizofrenia social, cáncer del tegido social (radicales libres?? jijij) son algunas de las expresiones sociológicas que rotulan un proceso que no se hace virtuoso hace ya varias décadas.

Cuánto falta para el final de la guerra en Siria

Hoy veo un diario con una nota con tal ridículo título....

Ahora creo que las carreras de Comunicación (comunican tan mal y no se sabe muy bien qué, que debería revisarsel el nombre de dichas carreras) no revisan sus progrmas hace décadas.

No tengo duda alguna que la materia ESTRATEGIA debería formar parte también de los programas de dichas carreras, lo que a su vez trae aparejado un problema: NO HAY PROFESORES DE ESTRATEGIA.

La gente a cargo de las decisiones nacionales sobre la educación superior, están dejando pasar un ítem crítico para el desarrollo de la dirigencia nacional, y seguramente se están ocupando de cositas menores de las negociaciones locales que distribuyen presupuesto para amigos.

Inteligentes emocionales

La autodenominada "inteligencia emocional" -gran marca de marketing- pareciera tener nada que ver con lo que las devenidas en neurociencias llaman "inteligencia".

La inteligencia emocional parece ser el gran argumento por el cual los emocionales aislan o eliminan insitucionalemnte a los inteligentes, justificando sus incapacidades.

Comentario de Dieudonne: los emocionales deberían dedicarse al fútbol.

Más ideas para tesis: extituciones, caos y complejidad

Aquí van dos ideas para tesis de cursos de posgrado:

1) Deleuze tiene más simpatizantes entre los institucionalizados. Deleuze es más comprendido por los extitucionalizados.

2) Muchos simpatizantes (institucionalizados) de las teorías del caos y de la complejidad se espantan ante la presencia -clara- de sistemas sombra (shadow systems), y promueven de maneras insitucionales su aniquilamiento.

Zygmunt Bauman dixit (black mirror??? jijijij)

"El fundador de Facebook, Mark Zuckerberg, ha ganado  50,000,000,000$ con su empresa, centrándose en nuestro miedo a la soledad, eso es Facebook”, esta es la reflexión sobre el rol de las redes sociales en la vida moderna del sociólogo Z. Bauman. “Nunca en la historia humana hubo tanta comunicación como hoy pero esta comunicación no desemboca en el diálogo, que es el desafío cultural más importante de nuestro tiempo. Nadie realmente habla. En Facebook jamás puede suceder que alguien se sienta rechazado o excluido. Siempre, veinticuatro horas al día, los siete días de la semana, habrá alguien dispuesto a recibir un mensaje o a responderlo”.

Trump y los hipócritas argentos

Debo confesar -muy fuera de lugar, por cierto- que me da un poco de asquito escuchar críticas por el triunfo de Trump de la boca de aquellos que reniegan y hacen, han renegado y hecho, y renegarán y harán, cosas bien en contra de la democracia y de la democracia deliberativa (uno de los conceptos más interesantes de la filosofía posmo de la comunicación social).

Se llenan la boca con discursos progre y luego actúan con la derecha más nefasta, con los bastones largos más largos, y con la peor de las violencias, que es anular las conversarciones por aniquilación del oponente, destruyendo las instituciones nacionales.

Recursión viciosa

Los conductores de perfil psicopático o psicopático subclínico tienen como fin aniquilar las conversaciones. La falta de conversaciones aniquila las instituciones.

Inferencia de Dieudonné: los conductores de perfil psicopático (o subclínico) sobreviven a las instituciones que dirigen, desorganizándolas.

No son sinónimos

"Ignorancia" y "negativa a saber" no significan lo mismo.

Reflexión verspertina de Dieudonné: La ignorancia es mi preferida.

Copy y paste de Leszek Kolakowski

 "En el presente el  marxismo  ni  interpreta  el  mundo  ni  lo cambia: es meramente un  repertorio de eslóganes que sirve para organizar los diversos intereses".

en: Corrientes principales del marxismo, Vol 3.
Su visión del marxismo le costó la salida de su pais.

Copy paste de F. Savater

Dedicado a directores de carrera, a directores de enseñanza superior en diversas áreas y jurisdicciones, y a todos los hombres de mala voluntad que están atornillados en puestos que inhiben el desarrollo de la educación en el país.

"La  pedantería  exalta  el  conocimiento  propio  por  encima  de  la necesidad  docente  de  comunicarlo,  prefiere  los  ademanes intimidatorios  de  la  sabiduría  a  la  humildad  paciente  de  quien  la transmite, se centra puntillosamente en las formalidades académicas -que en el mejor de los casos son rutinas para quien ya sabe- mientras menosprecia  la  estimulación  cordial  de  los  tanteos  a  veces desordenados  del  neófito.  Es  pedantería  confundir,  deslumbrar  o inspirar reverente obsecuencia con la tarea de ilustrar, de informar o incluso de animar al aprendizaje."

Argentina, república federal con 30% de pobreza estructural

La clara responsabilidad es del Congreso, diputados y senadores de las últimas décadas, que no han sabido ni podido hacer estrategia nacional donde corresponde.

Lo más cercano al debate adeudado, es la propuesta del Presidente de los ocho pilares (ver publicaciones de ayer miércoles 28 SEP 2016, y que debería ser tomada por los diferentes bloques en las cámaras, diputados para la Nación y senadores para las economías provinciales para debatir y definir el perfil industrial nacional.

Y si nadie hace estrategia en serio, es porque no saben. Y si no saben es porque no se enseña. Y si no se enseña es porque la conducción educativa está en falta. Y porque no hay profesores de estrategia....

Sistema educativo nacional

Donde los leales entran por la puerta, los excelentes salen por la ventana.

Solidarios, solidaridad y modernidad líquida.

Con tanta difusión de "la solidaridad light" -posmodernismo mediante-, de muchos que confunden "hacer un favor" o "difundir un aviso" (con selfie incluida) con "ser solidario", propongo la siguiente tesis para investigación de algún interesado en las ciencias sociales (sociología, antropología, ciencia política, asistencia social, psicología, psicología social, entre otras).

Sea:

M = personas afectadas "positivamente" en forma directa (destinatarios de actos “solidarios”)

N = personas afectadas negativamente (personas jorobadas o molestadas o destinatarias de cosas negativas) directa o indirectamente por quienes realizan actos “solidarios”)

(Por ejemplo: el “solidario” consigue una frazada para alguien en situación de calle; simultáneamente le hace la vida imposible a su cónyuge, o es irresponsable como padre / madre jorobando así a sus hijos. Otro ejemplo: el “solidario” recibe donaciones de narcotraficantes que blanquean, y destina las donaciones a obras para necesitados)

A = M / N

Hipótesis 1: Para cada M hay al menos un N que hace posible A (existe al menos una persona afectada negativamente por el “solidario”)

Hipótesis 2: es posible que 1 >= A >= 0 (podría haber más personas afectadas negativamente que personas afectadas positivamente)

Concursos de los bastones largos

Las explicaciones de Dieudonné.

Te explico el mecanismo:

vos ponés profesores leales, que generan discursos de lealtad en las aulas. Ya tenés entonces tres frentes cubiertos en simultáneo: alumnos para un centro de estudiantes leal, profesores leales y graduados leales.

Entre todos hacen a la conducción general, que -siendo leales- te aseguran que el futuro va a estar poblado de leales que garantizan -en gran parte- la continuidad y la repetición del pasado.

Como para hacer todo legalizado (lo legítimo va por otro carril, y la ética ni te cuento por dónde va...) hacés concursos y hacés ganar en los concursos a los profesores leales.

Los que no son leales, es decir, aquellos profesores buenos pero que no garanticen la repetición del ciclo por no confesar lealtad, quedan afuera, y en todo lo posible, quedan afuera del sistema educativo, ya que oficialismo y oposición juegan con la misma lógica.

Vas entendiendo, pibe?

Es todo un homenaje al deterioro nacional !!! todo a cargo de dirigentes de alto rango y de los sectores complacientes del pueblo votante !!!

Sistemas degenerados

Hipótesis:
Los sistemas que ajustan hacia adelante en lugar de corregir hacia atrás como mecanismo adaptativo,tienden a degenerar.

Ejemplo: el sistema educativo nacional (argentino): las deficiencias de la escuela primaria se tratan (ajustan) en la secundaria, las de la secundaria en la universidad, las de la universidad en los puestos de trabajo, las de los puestos de trabajo, con capacitación en el trabajo, que va a los costos de producción, que a su vez va al costo y al precio del producto / servicio. TODO, TODAS LAS DEGENERACIONES las paga el pueblo.

Unitarios y Federales S XXI

98% no tengo duda alguna de que el federalismo, como está ejercido HOY, entorpece el flujo de la información para que buenas y mejores decisiones que afectan la economía nacional y el bienestar del pueblo sean tomadas por dirigentes capaces de mejorar la eonomía nacional y el bienestar del pueblo.

La idea de decisiones con información altamente centralizada es más compatible con la organización unitaria que con el federalismo al estilo "argento", de infinitas "quintas" en infinitas jerarquías.

Mucha pseudo política, poco planeamiento, casi nada de control.... historias que se repiten por ineficiencias en los sistemas de aprendizaje social.

Gestión del riesgo

Algo me queda claro: muchos que escriben y aprueban normas (inter)nacionales, no distinguen entre híperincertidumbre, incertidumbre y riesgo. Mucho comité, poco técnico... todos pagamos, de una u otra manera.

Matematitis y variedad requerida

Para los que creen, difunden, recomiendan y exigen que TODOS los objetivos deben ser matemáticamente medibles (la M de smart), les cuento lo siguiente:

1) hace algunas décadas, William Ross Ashby enunció la ley de variedad requerida. Bajo su paraguas, podemos afirmar: algunos objetivos son matemáticamente medibles, otros no, y aún así siguien siendo objetivos y útiles.

2) hace algunas décadas menos, algunos autores tildaron de "matematitis" a la (absurda) necesidad de matematizar TODO, con la convicción que si es matemático es bueno y útil, y todo lo contario.

Veo, décadas más tarde, que algunas normas EXIGEN la medición de cosas que no siempre es útil o viable medir, y sin embargo es útil y viable evaluar de un modo no matemático, variedad requerida mediante.

Mucha de la gente que adhiere a lo anterior, trabaja en comités técnicos internacionales. En fin...

Estrategia nacional y formación de la dirigencia

Algo me queda claro al ver todo lo que está pasando con el descontrol de la inflación, el manejo de las tarifas de los servicios públicos y los subsidios, y con la política exterior: NADIE está haciendo estrategia bien.

Y no lo están haciendo bien porque no saben hacer estrategia.

Y no saben hacer estrategia porque NO HAY PROFESORES DE ESTRATEGIA.

La mayoría del profesorado siguen enseñando planeamiento estratégico, y en el mejor de los casos mechan en el discurso "palabras talismán" sueltas, sin ninguna consistencia metodológica ni epistemológica, al estilo de actor, conflicto, sociograma, y cosas parecidas.

Hace ya muchos años que vengo ofreciendo -equivocadamente de mi parte sin duda, soberbiamente de parte de los receptores, típico de los orgullosos de su ignorancia- armar un profesorado SERIO de ESTRATEGIA, con mayúscula.

Las insituciones más relevantes para la formación de dirigencia (algunas facultades de las ciencias sociales, económicas y jurídicas, y algunas ingenierías también, depende de cómo las universidades clasifiquen, y también en órganos de la defensa nacional y la seguridad interior asociadas a la formación) TIENEN PRESENCIA CERO o cercana a cero de profesorado apto para la enseñanaza de una teoría de la Estrategia que se haga práctica en los procesos decisorios nacionales, hacia adentro y hacia afuera.

Las instituciones educativas superiories tienen la meta puesta más en el reparto del presupuesto entre amigos que en la formación de dirigencia que permita mejorar la calidad de vida del pueblo de un modo sostenido.

Día de la Patria, día de patriotas...

Para nosotros los patriotas: Feliz día!

Para nosotros, que nos importa menos de qué partido es y nos importa más lo que es bueno para el pueblo: Feliz día!

Para nosotros, que nos levantamos para trabajar aportando nuestros medios individuales para el logro de los fines comunes: Feliz día!

Para nosotros, que hacemos cosas que nos gustan y que no nos gustan, pero todas engrandecen nuestro alrededor con más inclusión para todos por el solo hecho de ser humanos: Feliz día!

Para ustedes, que no comprenden ni quieren comprender;

Para ustedes que están atornillados en puestos increíblemente pagados por el pueblo al que no le devuelven nada interesante para su futuro y bastante miseria para el presente;

Para ustedes, militares, radicales, peronistas, aliancistes, XXístas, que por corporatvismo llenan de ineptos cargos que empequeñecen la patria y maltratan de una u otra manera al pueblo. A ustedes: las plumas les quedarían mejor;

Para ustedes, que hablan mucho de religiones y dioses, y que se olvidan de lo concreto que es el concepto de "pueblo";

Para ustedes, que fueron de izquierda cuando eran jóvenes y ahora son billeteristas amorales o con moralidad tibia;

Para ustedes, que usan escarapelas para selfies ubicadas en pechos sin corazón ni pasión ni ideales;

Para ustedes, de quienes dudo mucho acerca de su capacidad para aprender, sepan que hay una patria que ustedes matan, pero cuya vida hoy celebro.

Trump, Brexit, refugiados y el sistema educativo nacional

Tal vez sea una buena ocasión para que los partidos políticos pongan en su agenda la discusión sobre qué clase de nacionalidad es buena transmitir / construir para el futuro de las naciones (de los pueblos nacionales).

Algo aprendimos en las últimas décadas: los nacionalismos del tipo fascista / estalinista hicieron estragos en la felicidad de los pueblos, destinatarios de todos los esfuerzos de los gobiernos.

Orientado a procesos: completamente desorientado

Tengo la sensación, en principio, y algunas ideas también. Pareciera que cuanto más esfuerzo se hace en desarrollar metodologías "orientadas a procesos" más se pierde la idea de que la organización de una institución es lo que permite que la misma sea eficiente microeconómicamnete para ser efectiva macroeconómicamente.

La "visión de procesos" en sí misma no representa nada interesante ni útil si la institución no está dirigida por gente capaz de plantear la estrategia, planificar cómo lograrla y controlar los resultados de las acciones.

Ninguna certificación individual u organizacional reemplaza, reemplazó ni reemplazará la capacidad de la eficiente conducción que con su criterio (humano, situacional) define y redefine la organización.

ISO s para diversas cirugías !!!

Tengo entendido  que en breve sale la serie de ISOS para regular las cirugías.

Habrá isos para cirugía toráxica, abdominal, traumatológica, cerebral, entre otras.

Se complementarán con isos para diagnóstico.

La serie se completará con guías de cirugías genéricas y el comportamiento de los anestesistas y  monitoreadores presentes.

Finalmente, habrá una para que el sr auditor siga las adecuadas reglas para auditar todo tipo de cirugías con solvencia.

Malvinas, Argentina, Brexit y Bremain

Me resulta difícil creer que Argentina tenga una estrategia cuando aún no sabe con quién negociar -gobierno de UK o con los isleños-.

Seguramente los "estrategas de la geopolítica" piensan distinto, y así nos viene yendo....

Los enfoques de la geopolíticas asociados a la estrategia, vienen generando poco o nada interesante en las últimas décadas, militares pro guerra de Malvinas incluidos, con el mayor de mis respetos por los veteranos de guerra sin capacidad de decisión/mando en ese entonces.

Horror en México, Oaxaca

Es un horror que el estado organizado utilice sus fuerzas para reprimir y matar maestros o cualquier otro civil que exprese sus convicciones pacíficamente...

La idea es lamentable en cualquier época, pero en el siglo XXI de "parlasures", "mercosures" y "unasures" y copas américas es un signo de debilidad institucional que los estados no deben dejar pasar.

Si esta bestialidad de un gobierno no es tratada adecuadamente y YA, ¿qué podemos esperar del futuro latinoamericano?

Adios a Jerome Bruner

Ayer fui alertado por el fallecimiento de un gran investigador y generoso creador: Jerome Bruner.
Sus aportes a la relación entre pensamiento y lenguaje son fundamentales para el constructivismo (social).

Copio y pego algo de la wikipedia que hoy sería bueno que todos los que ejercemos el profesorado (estar frente al aula, asimetría) sepamos.

"Bruner sostiene que toda teoría de instrucción debe tener en cuenta los siguientes cuatro aspectos:

1. La predisposición hacia el aprendizaje.
2. El modo en que un conjunto de conocimientos puede estructurarse de modo que sea interiorizado lo mejor posible por el estudiante.
3. Las secuencias más efectivas para presentar un material.
4. La naturaleza de los premios y castigos."

 Nacido en 1915, falleció el pasado 5 de Junio, casi por cumplir 101 años....

Lúcido hasta el final, seguira su lucidez habitando nuestras mentes.

(Gracias M.L. por el alerta)

Solidaridad, solidarios y lo solidario

La apropiación de términos parece ser una necesidad en muchos ámbitos. El vaciamiento de significado parece acompañar la construcción social de tal apropiación.

a) Para muchos, parece ser una interesante forma del marketing personal, acompañando por infinitas selfies en las redes sociales mostrando "lo solidario que son" porque intermedian bienes (materiales o no) donados por unos para ser destinados a otros.

b) Para otros, parece ser una silenciosa actividad relacionada con la atención de los requerimientos sociales que  arman la trama (social) y que silenciosamente se ocupan de hacer -trabajo o no trabajo- para lograr cohesión social, reduciendo así el aislamiento.

Particularmente adhiero a esta última visión (b).

Tomo nota de que muchos seres necesitados se benefician con las obras de los incluidos en la primera versión (a), y que no garantiza que por cada asistido no haya efectos secundarios negativos para otros cercanos. Por ejemplo muchas de las críticas a Teresa de Calcuta tuvieron que ver con investigaciones relacionadas con esta hipótesis.

Economía y educación

Una buena Tecnicatura (programas y bibliografía, criterio de ingreso [de alumnos], profesorado, sistema de evaluaciones, sistema de seguimiento de graduados) es más conveniente que una Licenciatura mediocre (programas y bibliografía, criterio de ingreso [de alumnos], profesorado, sistema de evaluaciones, sistema de seguimiento de graduados).

El pueblo paga menos (presupuesto) y recibe más (calidad de graduados).

El sistema educativo actual (global) no da evidencia de mejoras en la calidad de vida (global) y hace un negocio (funcionarios y "profesorado") poco rentable para el pueblo.

Casi ya no me asombra...

Leo libros "novedosos" sobre estrategia, geopolítica, defensa y temas relacionados, y es notable:

• la poca, escasa, casi nula o totalmente nula consistencia con la que se utliza el término "actor", el término "interés" y el término "estrategia".

• que luego de la obra de Mintzberg de 1994 se siga hablando el "planeamiento estratégico" como si dicha obra no hubiera sido publicada.

• la escasa o nula consistencia con la que se usan los términos "estrategia", "planeamiento" (ya casi no se habla del planeamiento !!!), "decisión" y "organización nacional".

Que se vayan casi todos....

Que un pueblo repita por décadas los mismos errores, tiene un claro responsable: el sistema educativo nacional.
La gestión de la calidad se caracteriza por la instrumentación de mecanismos de feedback (aprendizaje por retroacción) que permiten corregir: cambiar cuando algo no funciona.
Pareciera que el sistema educativo nacional, junto a los demás "atornillados" en puestos de conducción nacional en diversas instituciones con repercusión nacional, es el claro responsable de que la nación padezca por décadas los mismos problemas, ya sean económicos, políticos o de defensa.
Por más ranking internacional, por más evaluación de aquí o de allá, la realidad habla por sí misma de la clara oportunidad sostenida de mejoras en la calidad educativa nacional.

Táctica y estrategia

La estrategia sin táctica es declarativa y romántica.
La táctica sin estrategia es errática y peligrosa.

Disuasión

La disuasión no es solamente una cuestión de fuerza.
La disuasión no es una estrategia de defensa (nacional).

Law Against Miserliness

(Traducción: Ley contra la tacañería)

"- Las entidades no deben ser reducidas hasta el punto de inadecuación.
  - Es vano hacer con menos lo que requiere más."

 Karl Menger

Lo académico cada vez más difícil - una hipótesis

La clara separación entre publicaciones académicas y no académicas se está haciendo cada vez más difícil.

Algunas posibilidades para investigar:

• hay cada vez más publicaciones
• hay cada vez más autores
• hay cada vez más exigencia de publicación como indicio de algo
• hay cada vez menos criterio de lo académico
• hay cada vez más presencia de lo no académico con vestimenta académica

Observación de Dieudonné: hay más gente que no sabe haciendo las cosas que deberían hacer los que saben.

Autocrítica y prudencia

Las fuerzas políticas tradicionales que han venido gobernando la Nación desde los 1980's deberían ser prudentes, bajo el paraguas de una profunda autocrítica por no haber podido saber y lograr políticas económicas y sociales sustentables para contribuir a la felicidad del pueblo trabajador, el pueblo que con sus medios permite el logro de los fines sociales.
Las leyes sirven si son buenas, si son éticas, si no ayudan a repetir historias de frustración popular (ej.: ley -peronista- de convertibilidad)...
Las fuerzas políticas tradicionales deben revisar su propia actuación pasada seria y responsablemente, si es que aspiran a gobernar en un futuro próximo.

Dinámica de sistemas y efecto dominó

Cuando la fila de dominós es de varios kilómetros, es difícil para un observador -por más esfuerzos que haga el observador- ver el origen de lo que se presencia.
Las causas alejadas de la percepción, cercana a los efectos, produce inferencias desacertadas.
La comunicación social juega un rol relevante en juntar, en estos casos, causas y efectos cuando de hechos demostrables se trata.

Propuesta de definición de populismo

Gobierno cuyos integrantes persiguen fines individuales a costa de los medios -individuales y sociales- actuales y potenciales del pueblo, al que le hace creer que puede aspirar a fines no adecuados para los medios que posee.

El sistema no es sustentable, si bien para algunos sus creencias lo son, perdiendo contacto con el presente y sintiéndose mejor habitando el pasado.

Más o menos arbitrario...

La relación entre la estrategia y el sistema creativo (operacional) es bastante arbitaria.
La relación entre el sistema creativo (operacional) y el operativo (táctico) es poco arbitaria.
Conclusión 1: el razonamiento cuya lógica atraviese los tres niveles para el diseño y programación de la acción, JAMÁS podrá ser deductivo.
Conclusión 2: las inferencias inductivas en los razonamientos que atraviesen los tres nivels son SIEMPRE dudosas.
Comentario de Dieudonne: la verdad la tienen solamente los ángeles.

What if...

(o me cacho en las proposiciones contrafactuales, Nelson Goodman mediante)

qué pasaría si una importantísima banda de chorros se hiciera del gobierno por una década, y luego son reemplazados por las condiciones del juego democrático, quedándose desanimados por no poder seguir choreando y amenazadas por las mismas condiciones del juego democrático que impone la justicia y el estado de derecho? eh? alguien se imagina semejante cosa? eh?

Bertolt Brecht y la política

Estado Islámico

No es Estado, y no es Islámico.

Le quedan a los gobiernos de los que sí son Estados, comprender qué es el autodenominado "estado Islámico".

La maniobra es más plausible cuando la hipótesis (de conflicto) surge de una inteligencia también plausible.

Salir del default

Las decisiones asociadas a salir del default no pueden excluir cómo mejorar la productividad nacional, cosa que se logra con más y mejor educación y con mejor clase dirigente, tanto  pública como privada en ambos casos (dirigentes y trabajadores). Todo esto es claramente organizacional.

La educación debería incluir el debate de qué se espera de la educación familiar, debate netamente de orden pre organizacional, psicológico y moral.

Esto es si queremos un futuro distinto del pasado.

Entrevista: Foucault y la política

"¿Por qué me interesa tanto la política?

Si pudiera responder de una forma muy sencilla, diría lo siguiente: ¿por qué no debería interesarme?

Es decir, qué ceguera, qué sordera, qué densidad de ideología debería cargar para evitar el interés por lo que probablemente sea el tema más crucial de nuestra existencia, esto es, la sociedad en la que vivimos, las relaciones económicas dentro de las que funciona y el sistema de poder que define las maneras, lo permitido y lo prohibido de nuestra conducta.

Después de todo, la esencia de nuestra vida consiste en el funcionamiento político de la sociedad en la que nos encontramos.

De modo que no puedo responder a la pregunta acerca de por qué me interesa; sólo podría responder mediante la pregunta respecto de cómo podría no interesarme (...) No estar interesado por la política es lo que constituye un problema.
De modo que, en lugar de preguntarme a mí, debería preguntarle a alguien que no esté interesado por la política y entonces su pregunta tendría un fundamento sólido, y usted tendría todo el derecho de gritar enfurecido:

¿Por qué no te interesa la política?"

Michel Foucault

Quebracho, E.I., la izquierda y las religiones

Sería una ofensa a la izquierda y al Islamismo pensar que Quebracho o el E.I. tienen algo que ver con ellos....

Muchos utlizan algunas palabras -con obvia libertad, ya que el diccionario no tiene copyright- que suenan razonables para el sentido común o creíbles para muchos, pero claramente increíbles para los estudiosos de las respectivas áreas.

La plaza K,el juego K

Lamentable construcción del odio, de la guerra civil molecular, del narcisismo perverso, de las carencias emocionales, de la  pobreza en recursos simbólicos para enfrentar con lenguaje la diferencia...

Clara muestra del resultado de años de gobierno basado en el bulling contra el que piensa distinto, al más puro estilo de Iósif Vissariónovich impulsado por la familia K y muchos de sus "simpatizantes" o "seguidores"...

Introducción al fundamentalismo (también llamado lavado de cerebro)

de El País Semanal, número 2049, 3 de Enero 2016, nota: Molenbeek, por Ana Carbajosa)

la nota habla de la iniciación al lavado de cerebro, o bien, al pensamiento fundamentalista aplicado al reclutamiento de terroristas, pero bien aplica a cualquier otra secta o subgrupos políticos, del estilo de los que sistemáticamente batallan contra cualquier acción o sistema que los excluya o no los tenga como protagonistas, al estilo de los narcisistas perversificados.

pongo entre paréntesis mis agregados

"...explican que trabajar para un no creyente (para quien no piensa lo mismo que ellos) es lo mismo que trabajar para el enemigo; que los civiles europeos (que los que votaron distinto a ellos) son culplables por haber votado a gobernantes que deciden bombardear a países musulmanes (que hacen cosas con otra lógica defensiva de nuestros pueblos). Si conduces el tranvía eres cómplice de los infieles; si pagas impuestos, también. Es parte del lavado de cerebro, que consiste en inocular visión del mundo binaria -permitido / prohibido- (si lo hacemos nosotros está mal, si lo hacen ellos está bien) que los reclutadores funden con calculada maestría con los sentimientos victimistas que albergan los que se sienten marginados en Europa (los que no se sienten considerados como parte del pueblo por algún motivo, olvidando a veces -o no pocos veces- los motivos que los llevaron a alejarse de sus propios terriotorios, gobiernos y pueblos)"

Julio Bárbaro dixit

y coincido, dicho en A24, hoy a las 21.54, programa 14 días:

"La democracia de Macri es mejor que el autoritarismo de Cristina"

Algún caprichoso empuja para abajo

En la Escuela de Defensa se están perdiendo de los avances teóricos en materia de Estrategia de los últimos 40 años. Qué pena que un desarrollo teórico nacional sea dejado afuera sin discusión alguna, sin más.... Qué pena que cuando estaba vigente nadie utilizó las encuestas oficiales para tomar decisiones...

Comunicación insuficiente

Mientras los gobiernos no incluyan la comunicación al pueblo como herramienta de la economía (política, planeamiento y operaciones) no se lograrán resultados sobre aquellos problemas que incluyen al pueblo como actor para su logro.

Ejemplo: la inflación.

Cómo se gasta el dinero del pueblo

Parlasur, Unasur y Mercosur, son todos organismos con representantes pagados por los respectivos pueblos de los países representados. En definitiva, el dinero sale del bolsillo de los trabajadores que con su esfuerzo cotidiano logran los medios que permiten realizar los fines.

Si los representantes van a dirimir cuestiones por si son más convenientes para la izquierda o por la derecha, pues pareciera ser que ese dinero no tendrá el destino pensado.

Los respresentantes deben buscar tomar decisiones que hagan bien al pueblo, a las instituciones de la democracia y a los principios consensuados.

Las instituciones de la democracia deben ser fortalecidas por cada gestión, para su mejora continua.

Memoria para Don Julio, debido....

Más de una década a cargo de la planificación federal....
Energía (nacional)
Ferrocarriles (nacional)
Rutas (nacional)

Varios ex dan PERFECTAMENTE para una futura exitosísima temporada de polémica en el bar. Como Tinelli no lo ve????? jijijiji

No son sinónomos

Según tengo entendido, libertad de prensa, libertad de expresión y bulling contra el que piensa distinto no son sinónimos.

Me encantaría escuchar al culto Victor Hugo o bien al (re)creador de historia José Pablo F disertar sobre las diferencias entre estos tres conceptos.

Las preguntas que incluyen respuestas

Seguir pensando en términos de la izquierda y la derecha -dado el avance epistemológico de las ciencias sociales en los último 30 años- es una evidencia de desactualización teórica de aquellos intelectuales que aún siguen preguntando y preguntándose porqué en los últimos tiempos "avanza la derecha" y al pueblo trabajador le importa menos la brecha (económca entre ricos y pobres) y más el bieneestar y la felicidad en sus propios términos (del pueblo).

Avanzando un poco más en el fenómeno, me pregunto hasta dónde los intelectuales siguen siendo los intelectuales o se han transformado en una especie de rara mezcla entre "la izquierda" y una posible variante de burguesía que vive de aquella política en la que los pobres son sumamente funcionales, y por lo tanto de necesaria sustentabilidad.

Diccionario: hoy las Relaciones Internacionales

Por algún extraño motivo, la palabra "natural" se instaura en el vocabulario de algunos dirigentes del gobierno.

Noy hay "relaciones naturales" o algo que pueda interpretarse unívocamente cuando una ministra dice "de vuelta a la naturalidad".

Han existido y existen países vecinos amigos y también enemigos.

Seguro que es conveniente ser amigo de los vecinos, pero es una construcción -una co construcción para ser estrictos- que poco tiene que ver con la naturalidad.

Toda co construcción social, además, seguro que está impregnada de los intereses que hacen a una manera de ver el mundo, denominada "ideología".

Lo que no parece correcto es llamar "ideología" a los fanatismos, fundamentalismos, mesianismos y otros ismos del estilo con mayor o menor grado de elaboración comunicacional, todos enemigos del sistema democrático e instituciones de la democracia, a los que hemos estado expuetos los últimos años, y a los que el mundo en muchos países sigue expuesto.

Reflexiones para la militancia: ciencia cognitiva y teoría de la decisión (descriptiva)

Ya sea oficialista u opositora, la militancia con fuertes raíces emocionales, al estilo de los hinchas de fútbol, se pierden -a veces- de reflexionar sobre lo ocurrido para corregir, mejorar y adaptarse al futuro con nuevas propuestas, que es en definitiva, lo que la militancia política (funcional) busca.

Me llegaron estas dos buenas síntesis procesadas por Sergio Sinay: una sobre la lectura de Daniel Kahneman (teoría de la decisión, enfoque descriptivo) y otra sobre la lectura del psiquiatra Steve Peters, que si bien está especializado en temas del deporte, sus conclusiones aplican a cualquier actividad humana.

Los reproduzco en este orden. Aquí el link de la fuente a la fecha de hoy.

Sobre Kahneman:

"La comparación de la situación actual con la de 1999, cuando ganó la Alianza  y asumió De la Rua, cae en dos de las ilusiones cognitivas (o atajos del pensamiento) que el psicólogo del comportamiento Daniel Khaneman, único no economista que ganó el Premio Nobel de Economía (en 2002), estudió y definió en su libro Pensar rápido, pensar despacio. Una es la ilusión de recuerdo y la otra es la falacia narrativa. La primera toma una situación o elemento conocido y familiar y, confundiendo familiar con verdadero, crea un relato. La situación actual es nueva, y como no tenemos referencia, le aplicamos un dato conocido para no convivir con la incertidumbre. La falacia narrativa, a su vez, crea expectativas y visiones del presente a partir de dudosas y discutibles historias del pasado. El 2001 existió, pero estamos en 2015. Aquello ya fue vivido, esto no."


Sobre Peters:

"Otra gran diferencia es que los pollos carecen de lóbulo prefrontal y por lo tanto no pueden pensar críticamente, evaluando, deduciendo, recopilando y organizando datos e ideas. Los humanos contamos con todo eso, pero cuando desertamos de su uso nuestro pensamiento se convierte en lo que el psiquiatra inglés Steve Peters llama “pensamiento de chimpancé”. Es, según demuestra exhaustivamente en su libro “La paradoja del chimpancé”, un pensamiento reactivo, emocional, instintivo, primitivo, lineal, carente de lógica y generador, habitualmente, de conductas disfuncionales."

Ojalá que una de las positivas herencias K, la militancia apasionada, pueda encontrar un rumbo funcional para el futuro de las insituciones nacionales asociadas a la búsqueda de la felicidad del pueblo.