Los conductores de perfil psicopático o psicopático subclínico tienen como fin aniquilar las conversaciones. La falta de conversaciones aniquila las instituciones.
Inferencia de Dieudonné: los conductores de perfil psicopático (o subclínico) sobreviven a las instituciones que dirigen, desorganizándolas.
El Blog de Victor Maesschalck sobre Estrategia & (re)Organización & Management & Alineación Estratégica
BAAR - 01-AGO-2004
Ideas, hipótesis y propuestas para mejorar las instituciones mejorando la dirigencia.
Ideas para el profesorado (de estrategia y organización) vinculado con estas ideas.
Soy profesor de estrategia y consultor en temas de estrategia y organización.
jueves, octubre 27, 2016
jueves, octubre 13, 2016
No son sinónimos
"Ignorancia" y "negativa a saber" no significan lo mismo.
Reflexión verspertina de Dieudonné: La ignorancia es mi preferida.
Reflexión verspertina de Dieudonné: La ignorancia es mi preferida.
Copy y paste de Leszek Kolakowski
"En el presente el marxismo ni interpreta el mundo ni lo cambia: es meramente un repertorio de eslóganes que sirve para organizar los diversos intereses".
en: Corrientes principales del marxismo, Vol 3.
Su visión del marxismo le costó la salida de su pais.
en: Corrientes principales del marxismo, Vol 3.
Su visión del marxismo le costó la salida de su pais.
domingo, octubre 02, 2016
Copy paste de F. Savater
Dedicado a directores de carrera, a directores de enseñanza superior en diversas áreas y jurisdicciones, y a todos los hombres de mala voluntad que están atornillados en puestos que inhiben el desarrollo de la educación en el país.
"La pedantería exalta el conocimiento propio por encima de la necesidad docente de comunicarlo, prefiere los ademanes intimidatorios de la sabiduría a la humildad paciente de quien la transmite, se centra puntillosamente en las formalidades académicas -que en el mejor de los casos son rutinas para quien ya sabe- mientras menosprecia la estimulación cordial de los tanteos a veces desordenados del neófito. Es pedantería confundir, deslumbrar o inspirar reverente obsecuencia con la tarea de ilustrar, de informar o incluso de animar al aprendizaje."
"La pedantería exalta el conocimiento propio por encima de la necesidad docente de comunicarlo, prefiere los ademanes intimidatorios de la sabiduría a la humildad paciente de quien la transmite, se centra puntillosamente en las formalidades académicas -que en el mejor de los casos son rutinas para quien ya sabe- mientras menosprecia la estimulación cordial de los tanteos a veces desordenados del neófito. Es pedantería confundir, deslumbrar o inspirar reverente obsecuencia con la tarea de ilustrar, de informar o incluso de animar al aprendizaje."
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